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Mon premier robot télécommandé sans micro:bit

129,00 €Prix
Quantité

Kit pédagogique – Crée ton robot télécommandé avec micro:bit

Ce kit pédagogique propose aux élèves de concevoir, construire et programmer leur propre robot télécommandé à l’aide de la carte micro:bit. Contrairement à un robot « clé en main », ici le châssis n’est pas imposé : les élèves doivent imaginer, fabriquer et adapter la structure de leur robot, favorisant ainsi la créativité, la résolution de problèmes et l’expérimentation.

Un projet complet : de l’idée au robot fonctionnel

À partir de composants simples (micro:bit, shield Robot:bit, moteurs, roues…), les élèves :

  • imaginent la forme et l’organisation de leur robot,

  • assemblent mécaniquement le châssis (carton, bois, impression 3D, découpe laser…),

  • câblent les moteurs et composants,

  • programment le robot pour le contrôler à distance avec une seconde micro:bit.

Compétences travaillées (FMTTN)

Ce projet permet de développer de nombreuses compétences numériques et technologiques, en parfaite adéquation avec le référentiel FMTTN, notamment :

  • Programmation

    • logique algorithmique

    • événements, conditions, variables

    • communication radio entre deux micro:bit

  • Technologie et ingénierie

    • compréhension du fonctionnement des moteurs

    • lien entre logiciel et matériel

    • conception et amélioration d’un objet technique

  • Créativité et démarche de projet

    • imaginer un châssis original

    • tester, observer, corriger

    • documenter ses choix et ses solutions

Un apprentissage actif et motivant

Le kit encourage une pédagogie active :

  • essais-erreurs,

  • personnalisation du robot,

  • défis de déplacement ou de pilotage,

  • travail individuel ou collaboratif.

Chaque robot devient unique, reflet des choix techniques et créatifs des élèves.

Public

  • Élèves de 5° et 6° primaire et de 1°et 2° secondaire (adaptable selon le niveau)

  • Parfait pour des cours de numérique, STEAM, ateliers ou stages

    Obtenir un devis pour ma classe ou mon école.

    Des mondes numériques où chaque élève construit ses apprentissages en jouant, en manipulant et en créant.

    • Narralis : le français devient une aventure à lire, comprendre et écrire.

    • Taalis : le néerlandais s'apprend pas à pas, puis se prouve en menant l'enquête.

    • Mathélia : construire sa cité en faisant des maths, chantier après chantier.

    • Numalia : les maths se manipulent avant de s'écrire, dès la première primaire.

    Merci pour votre envoi !

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